Ya se ha
dado noticia en este blog del Curso de posgrado en Derecho que, una vez más –
ya van 26 ediciones – ha comenzado en la Facultad de Ciencias Jurídicas y
Sociales de Toledo (el Convento de San Pedro Mártir) que en esta edición se
dedica al estudio de los derechos digitales en el trabajo como derechos
fundamentales (https://baylos.blogspot.com/2025/11/experto-en-derechos-digitales-en-el.html)
El curso está dirigido por MariLuz Rodriguez, catedrática de Derecho del
Trabajo y Seguridad Social en la UCLM y como secretario por Antonio Garcia-Muñoz,
profesor ayudante doctor UCLM, ambos en la sede de Ciudad Real. Este año es el único
curso que ofrece la sede toledana de la UCLM y asisten al Curso 26 alumnos y
alumnas de Brasil, Argentina, Uruguay, República Dominicana, Panamá y México.
Tras la recepción del alumnado
con un desayuno en el patio central de la Facultad, se han distribuidos los
materiales que se habían dispuesto, una agenda de la UCLM y el libro “Lo
colectivo constitutivo del Derecho del trabajo. Estudios latinoamericanos en reconocimiento
a la escuela laboralista de Castilla-La Mancha”, que coordinan Hugo Barretto,
Guillermo Gianibelli y Francisco Trillo, que es el resultado de una
iniciativa colectiva de debate y discusión de laboralistas de ambas orillas del
océano y de la circulación de modelos normativos y propuestas de política del
derecho entre estos, que se presentó en noviembre pasado en un doble seminario
en Buenos Aires y Montevideo que fue también reseñado en sendas entradas de
este blog (https://baylos.blogspot.com/2025/11/presentacion-en-montevideo-del-libro.html)
La presentación del curso y la
bienvenida a sus participantes la llevó a cabo Mari Luz Rodriguez,
seguida de la intervención del catedrático de Filosofía del Derecho y
Presidente de la Fundación Universitaria de la UCLM, Juan Ramón de Páramo. Tras esta presentación, se dio paso a la
conferencia inaugural que corrió a cargo de Antonio Baylos, catedrático
emérito de la UCLM que llevaba por título “Trabajo, Mercado, Democracia”, qe ha
planteado una aproximación general a los avatares de la regulación de las
relaciones laborales en torno a estas nociones-clave, su evolución y los retos
a los que se enfrentan en la actualidad. A esa exposición ha seguido un animado
debate.
Los objetivos del Curso se describen
de manera muy clara en la presentación del mismo que se ha incluido en el
campus virtual de la UCLM que concentra el repositorio de textos, bibliografía
y presentaciones que tendrán lugar durante el mismo.
El mundo del trabajo vive en el
cambio permanente. No obstante, el ritmo del cambio de los últimos años se ha
visto especialmente acelerado debido a diversos factores interconectados:
cambio tecnológico y de los modelos de producción, cambios en la división
global de trabajo y su organización en el marco de la financiarización de la
economía y cambios en el medioambiente en el que se vive y trabaja. Estos
cambios se dan en un contexto político complejo y de incertidumbre,
caracterizado por la creciente debilidad de las democracias y de la mayoría de
los Estados nacionales, que se ven en muchas ocasiones limitados en sus
posibilidades de acción política para hacer frente a la ‘policrisis’ en que nos
hallamos inmersos. Se discute si, en su estadio actual, el capitalismo
financiero es compatible con la democracia, si nos hallamos ante una nueva
transformación de la globalización o si esta está en retroceso, si estamos ante
el final del proyecto neoliberal o ante su enésima metamorfosis.
El trabajo, en sus diversas
manifestaciones, se encuentra en muchas ocasiones en el centro de los procesos
de crisis y cambio descritos. Lo mismo sucede con su regulación, de la que,
desde hace ya décadas, se dice rutinariamente que está ‘en crisis’ o, más
recientemente, en transición. En efecto, se viene describiendo el mundo del
trabajo, al menos en los países occidentales, como inmerso en un proceso de
transformación sin precedentes para adaptarlo a las transiciones digital,
medioambiental y demográfica. Desde la OIT se insiste en que dichos procesos
deben guiarse por las ideas de trabajo decente y justicia social. No debe
extrañar, por lo tanto, la relevancia de las ideas de ‘derechos humanos
laborales’, así como la más reciente de ‘derechos digitales’, como marcos
conceptuales en los que encuadrar dichas aspiraciones de decencia y justicia
social en la esfera jurídica.
El presente curso se dirige,
precisamente, a reflexionar sobre la regulación del mundo del trabajo en la
actualidad desde los mencionados marcos conceptuales. La reflexión es amplia,
examinando los elementos del derecho internacional (OIT y Naciones Unidas),
regional (Sistema interamericano, Unión Europea y Consejo de Europa) y nacional
que intentan regular el descrito mundo del trabajo ‘en transición’ acelerada.
En la presente edición, se hace hincapié en los derechos digitales, derechos
que se encuentran en muchas ocasiones en fase de construcción y
experimentación, y que tratan de dar respuesta a los cambios tecnológicos que
están transformando el mundo del trabajo, así como a los potenciales riesgos y
amenazas que la digitalización de la economía y la producción pueden suponer
para el trabajo decente y con derechos. Así, cuestiones tales como el trabajo
en plataformas, el impacto de la inteligencia artificial, el teletrabajo, la
protección de datos o los neuroderechos son abordadas con detalle en el curso.
No obstante, no se pierden de vista el resto de cambios y crisis en las que nos
encontramos envueltos, y varias sesiones del curso se dedican a analizar
aspectos tales como la crisis de los cuidados, la dimensión medioambiental, las
peores manifestaciones de explotación, precariedad y pobreza que genera el
actual modelo.
El curso, estructurado en 13
ponencias, 3 conferencias y una mesa redonda, cuenta con un equipo docente de
la máxima excelencia en su campo de especialidad, entre los que se incluyen no
sólo académicos que desarrollan su trabajo en la Universidad, sino también
responsables políticos y del mundo sindical y jueces. Los alumnos recibirán a
lo largo del curso diversos materiales, tanto generales como específicos de
cada ponencia, para poder seguir el mismo con el máximo aprovechamiento. A lo
largo de todo el curso, los alumnos tendrán acceso a una plataforma informática
(Campus virtual) donde se centralizarán las comunicaciones y materiales. La
filosofía del curso, que es una de sus señas de identidad a lo largo del
tiempo, es la de convertir cada sesión en una oportunidad para el debate y el
intercambio científico y cultural, por lo que se anima a los estudiantes a
participar activamente en cada una de las sesiones y aportar sus propias
experiencias, conocimientos y visiones. Durante las dos semanas que dura el curso
en Toledo seremos todos, ponentes y alumnos, un grupo de estudiosos del derecho
del trabajo interesados en comprender cuál es el presente y futuro de nuestra
disciplina académica en tiempos de transición y policrisis global.
En esa línea, el martes 13,
después de la intervención de Mari Luz Rodriguez en la que analizará el “cartismo
digital”, es decir la Carta de Derecho Digitales de la UE y la Carta
Iberoamericana de principios y derechos d ellos entornos digitales, Joaquín Pérez Rey, secretario de Estado
de Trabajo y profesor el mismo en servicios especiales en la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Sociales de Toledo, abordará la experiencia española respecto
de la transición digital y su relación con los derechos laborales.
Además de ello, están previstas
dos conferencias de importantes exponentes en el campo del derecho y de la
política latinoamericanos. El viernes 16 intervendrá Daniela Marzi ,
catedrática de Derecho del Trabajo en la Universidad de Valparaíso y presidenta
del Tribunal Constitucional de Chile sobre el carácter de derechos
fundamentales de los derechos digitales, y, ya en la semana siguiente, el miércoles 21 Hugo Barretto, catedrático
de Derecho del Trabajo en la Universidad de la República de Uruguay (UDELAR) y
Viceministro de Trabajo del gobierno uruguayo, explicará la situación en la que
se halla en el debate de la OIT la regulación del trabajo en plataformas.
El Curso cuenta asimismo con la
participación de una amplia nómina de expertos académicos de las universidades
españolas y de la UCLM. La relevancia del tema está asegurada, y en este blog
seguiremos con atención su evolución.
